今天是宝宝出生后度过的第一个“六一”儿童节，本想把宝宝打扮得漂漂亮亮地抱出去，到滨江大道看看绿草玩一玩照照相，可惜天公不作媒，上午阴天，中午下小雨，下午就下大暴雨了，我和妈妈的美好计划又一次落空了。中午接到妹妹香雪儿的电话，她约我下午2：30去听课，是关于音乐与宝宝智力发育的讲课，我想既然不能带宝宝出去玩，去听听有关育儿的课也挺有意义的，便答应一同去听一听。下午1：40分喂完奶后，我把宝宝放在家里让妈妈照看，就出门了。来到听课现场，人不多（直到我们走的时候也最多40个人左右），在主讲老师没来之前，放了好几段录像给我们，录像看完我和香雪儿以为老师可能没请到，打算走人了，就在我们情绪有点燥动想走的时候，老师就出现了（讲课时间应该是2：30，她迟到了约20分钟！作为老师不应该迟到。）

最开始这个老师讲得还挺有鼓动性，提醒家长重视幼儿的早期教育，但是到后面就越讲越罗嗦了，重三道四地叙述了一大堆为什么要给宝宝听音乐，听什么样的音乐，音乐的作用等等。我们实在听不下去了，还没等老师说到要推销的《潜脑音乐》产品就决定闪人了，走之前想领取门票上写的“免费赠送《培养优秀孩子方案》一册”，拿到手才发现原来就是几页纸。香雪儿说，我还以为是好厚的一本哦！感觉比较失望。后来我们坐公交车回家了。

其实课中所说的《潜脑音乐》，这些东西网上都共享的，以下是潜脑音乐的曲目列表喜欢的可以下载听听，这些音乐都是每分钟60拍，轻柔、舒缓，并符合人的脉搏、脑波及心率的古典名曲。买这8张金碟（295元/套）＋一本书（195元/本），共需490元/套。下载的音质达不到购买光碟的这么好，想要听高品质的可以去购买《潜脑音乐》的光碟~~~：）

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曲目列表：
cd1.01.舒伯特.圣母颂
cd1.02.你的秋波使我陶醉.英格兰民歌
cd1.03.德沃夏克.幽默曲
cd1.04.舒伯特.小夜曲
cd1.05.巴赫.布兰登堡协奏曲
cd1.06.巴赫.第三号奏鸣曲
cd1.07.亨德尔.抒情调
cd1.08.柴科夫斯基.如歌的行板
cd1.09.罗西尼.中板
cd1.10.贝多芬.月光奏鸣曲
cd1.11.莫扎特.长笛和竖琴协奏曲
cd1.12.德沃夏克.寂静的森林
cd2.01.门德尔松.乘着歌声的翅膀(提琴)
cd2.02.布拉姆斯.摇篮曲
cd2.03.舒曼.梦幻曲(钢琴)
cd2.04.贝多芬.给爱丽丝
cd2.05.维瓦尔迪.如歌的广板
cd2.06.萧邦.雨滴前奏曲
cd2.07.格里格.春天的颂歌
cd2.08.巴特洛夫斯基.少女的祈祷
cd2.09.罗依德威伯.夜晚之音乐
cd2.10.贝多芬.稍活泼的柔板
cd2.11.维瓦尔迪.大提琴协奏曲
cd2.12.韩德尔.最缓板
cd3.01.浦浪克.永恒的乐章
cd3.02.帕赫贝尔.卡农
cd3.03.巴赫.第三号奏鸣曲
cd3.04.宾治.伊莉莎白时代小夜曲
cd3.05.格里格.晨曲
cd3.06.萧邦.小夜曲
cd3.07.巴赫.G弦上的詠叹调
cd3.08.泰勒曼.E小调奏鸣曲
cd3.09.海顿.C大调弦乐四重奏
cd3.10.巴赫.创意曲
cd3.11.穆尔.那会响遍他拉大堂的竖琴
cd3.12.古诺.圣母颂
cd3.13.伦敦德里歌调.秋夜呤
cd4.01.圣桑.天鹅
cd4.02.海顿.小夜曲
cd4.03.德彪西.月光
cd4.04.托塞里.小夜曲
cd4.05.莫扎特.魔笛
cd4.06.巴赫.法国组曲第五号
cd4.07.莫扎特.小星星变奏曲
cd4.08.柴可夫斯基.伤感圆舞曲
cd4.09.萨拉萨蒂.浪漫曲
cd4.10.布拉姆斯.帕噶尼尼主题变奏曲
cd4.11.莫扎特.圣母颂
cd4.12.鲍罗定.伊戈王子-阿拉伯舞曲
cd5.01.比才.卡门间奏曲
cd5.02.舒曼.呈献
cd5.03.柴可夫斯基.小夜曲
cd5.04.柴科夫斯基.船歌
cd5.05.贝多芬.G大调小步舞曲
cd5.06.巴赫.第六号奏鸣曲
cd5.07.贝多芬.钢琴协奏曲
cd5.08.萧邦.夜曲
cd5.09.里姆斯基科萨科夫.王子与公主
cd5.10.德彪西.梦幻曲
cd5.11.亨德尔.水上音乐
cd5.12.舒曼.梦幻曲
cd6.01.巴赫.小号和大键琴奏鸣曲
cd6.02.比才.小步舞曲
cd6.03.巴赫.第2号小提琴协奏曲
cd6.04.门德尔松.乘着歌声的翅膀(钢琴)
cd6.05.贝多芬.第二号小提琴浪漫曲
cd6.06.门德尔松.春之歌(钢琴)
cd6.07.格里格.索尔维格之歌
cd6.08.箫邦.降E大调夜曲
cd6.09.莫扎特.第20号钢琴协奏曲
cd6.10.泰勒曼.降F调三重奏
cd6.11.英国民歌.绿袖子
cd6.12.布拉姆斯.第十一号匈牙利舞曲
cd7.01.柴科夫斯基.十月秋之歌
cd7.02.德彪西.竖琴管弦乐队的舞曲
cd7.03.巴赫.西西里岛舞曲
cd7.04.萧斯塔可维奇.《王牌间谍》主题曲
cd7.05.德彪西.棕发女郎
cd7.06.萧邦.夜曲
cd7.07.维瓦尔迪.小提琴协奏曲
cd7.08.巴赫.B小调第二首
cd7.09.莫扎特.嬉游曲
cd7.10.李斯特.森林的细语
cd7.11.韩德尔.降B大调竖琴协奏曲
cd7.12.马斯涅.沉思曲
cd8.01.泰勒曼.D大调小号协奏曲
cd8.02.柴科夫斯基.D调小提琴协奏曲
cd8.03.阿尔比诺尼.D小调双簧管协奏曲(柔板)
cd8.04.莫扎特.A大调单簧管协奏曲
cd8.05.门德尔松.E小调小提琴协奏曲(行板)
cd8.06.莫扎特.C大调第21号钢琴协奏曲
cd8.07.莫扎特.第3号小提琴协奏曲(柔板)
cd8.08.亨德尔.水上音乐组曲第一号F大调(空气)
cd8.09.箫邦.G小调第1号叙事曲(作品23)
cd8.Track10

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附：

中国教育部“十五”规划重点课题--学生学习潜能开发
目前国际教育界和家庭广泛使用的启智古典音乐
30多个国家数千位专家认可的世界权威胎（幼）教音乐

《潜脑音乐》释义：

上世纪60年代，保加利亚科学教育家乔治-拉扎诺夫博士开创的超级音乐学习法，和1976年美国拉扎诺夫学院诞生的《潜脑音乐》，在全世界众多国家推广以来，这种每分钟约60拍和谐的，与自然、生命、宇宙节奏同步开发大脑潜能的音乐，被世界越来越多的专家和研究机构认同。如美国的卡尔-施毕彻、戴维斯、日本的青山茂雄、七田真等。在为生命与自然的根基下，去研究如何开发人类启智教育等课题，成果彰显，引起了世界教育界前所未有的关注。《潜脑音乐》正在全球迅速蔓延。

60年代，保加利亚科学教育家乔治-拉扎诺夫博士开创的超级音乐学习法，用来开发和开启人类大脑的超级启智学习法，在全世界众多国家推广以来，这种和谐的、与自然、生命、宇宙同步的音乐，被世界越来越多的专家和研究机构认同。如美国的卡尔-施毕彻、戴维斯、日本的青山茂雄、七田真等。在为生命与自然的根基下，去研究如何开发人类启智教育等课题，成果彰显，引起了世界教育界前所未有的关注，用启智音乐来超越前人教育方法的理念正在全球迅速开展起来。

随着中国启智教育音乐的不断推广，各种启智教育音乐产品也在国内各地相继发行，但是面对众多层次不一的音乐启智教材，感到无所适从，人们要找到一种最正统、最优秀、最经典、最有教育意义的启智教育音乐，仍然非常困难，鉴于此，2003年底深圳市专家工作联合会、教育专家工作委员会、幼儿科学教育研究中心、学知文化教育机构等联合引进了在世界使用最广、研究时间最长、最经典的启智教育音乐《TOPMUSIC》的曲目，并命名《潜脑音乐》！经中国、美国、俄罗斯专家三年努力，2006年，正式由深圳音像出版社出版。这些经典曲目的传播，将使国内万千家庭受益，实现构建和谐社会的伟大目标。

本套音乐CD是根据美国TOP机构多年宝贵的实验制作而成，共8张碟，一本启智音乐教育说明书。本套CD适合开启人类大脑深层灵敏度的右脑，而且适合在各个场所播放，重要的是可以让各个年龄层次的人群受益。显著特点如下：

一、原版盛宴:

此套启智教育音乐出版的初衷就是想让更多的人接触古典音乐带来的启智教育音乐乐趣，在演奏和录制过程中，由美国TOP机构的权威监制MR-James Malison全程监控，保持了每首曲子应有的纯洁和优美的曲调。

二、完美音质:

本套CD母带由美国太平洋微音公司HDCD二型处理器处理；后期母带由：MANLEY参数式真空管EQ及MILLENNA NSEQ-2处理；声扬处理器是：LEXICON-408L EQ：MANLEY参数式处理器。
HDCD是目前所有CD格式的改进措施中最好一种，是当今唱片制作技术最新、最高科技的代表，一经推出就得到了全球发烧友们的一致推崇。它运用了一套复杂的编码、解码技术，大大减低了失真和丢失性失真所产生的不好效果，比普通CD更具鲜活的临场感，精确的定位感，真实的主体感，丰富的音乐层次及解析力，使《潜脑音乐》体现原汁原味完美神韵。

三、全人共赏

此套启智教育音乐是不分语言、种族、国界、年龄、职业的一场听觉盛宴，无论是尚且未婚的准爸爸、准妈妈，还是刚出生的胎儿，或是蹒跚学步的儿童、调皮任性的少年、壮志凌云的成年人，还是夕阳正红的老年人，只要坚持听《潜脑音乐》，听者就可以从中受益。

四、操作简易
经美国TOP机构精心选配出最适合启智教育的音乐CD共8张，这些经过特殊处理过的CD盘片，只要你拥有适当的CD播放音响，《潜脑音乐》就可以在您的生活、工作和学习环境中，当作背景音乐重复地轻声播放，坚持听赏您会发现，听者的智力与思考问题的方式都会有明显的提升。

五、效果彰显
《潜脑音乐》在应用于胎教，婴幼儿、青少年教育，调节成人情绪减缓压力、老年人养生、超级学习法、航天员培训、军事训练、商业训练、心理治疗、体育竞赛、艺术表演、畜牧业等各种领域的实践过程中，都体现了卓越的效果。